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Linee guida d'Istituto 2016/2017 per l'inclusione e per la progettazione di interventi individualizzati e personalizzati per alunni con bisogni educativi speciali 

Con il presente lavoro, si è inteso creare un documento unico che fungesse da riferimento e in cui fossero definite in modo chiaro tutte le azioni necessarie per un percorso inclusivo, sia per gli alunni con DSA sia per gli studenti individuati dai Consigli di classe con altri BES; azioni intraprese dalla scuola nonché funzioni e ruoli ricoperti dalle figure presenti all’interno dell’Istituzione Scolastica, che insieme concorrono ad uno stesso obiettivo: l’inclusione di tutti e di ciascuno, dal Dirigente Scolastico alla Famiglia, dagli uffici di Segreteria ad ogni singolo Docente, dal Coordinatore di classe alle FUS per l’inclusione.

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LINEE GUIDA BES 2016 2017.pdf	[ ]	1746 Kb
PAI 2016/2017	[ ]	436 Kb
PAI Serena-Pacelli 2017.pdf	[ ]	474 Kb
PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA E DI INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI.pdf	[ ]	952 Kb